Do bezpłatnej dostawy brakuje -,--
Suma 0,00 zł
Cena uwzględnia rabaty
Symbol: 9788367392358
Dostępność:
Mało
5
szt.
Cena: 116.17
Cele publikacji:
Celem publikacji jest kształtowanie u dzieci umiejętności szacowania i określania liczebności zbiorów z użyciem pojęć: tyle samo, więcej, mniej, dużo, mało. Zadania zawarte w książce zapewnią uczniom wiele możliwości ćwiczenia i pogłębiania zrozumienia poznanych pojęć. Dodatkowo pozwolą doskonalić koordynację wzrokowo ruchową poprzez kolorowanie, wycinanie i przyklejanie elementów w zadaniach.
Dla kogo?
Karty mogą być wykorzystywane zarówno przez dzieci rozwijające się typowo, jak i dzieci ze specjalnymi potrzebami. Będą doskonałym materiałem uzupełniającym do pracy:
w czasie wprowadzania nauki rozwiązywania zadań tekstowych w klasach 1-3 szkoły masowej,
podczas zajęć rewalidacyjnych, wyrównawczych, wspomagających,
podczas nauki matematyki w szkołach specjalnych.
Zeszyt zawiera 84 karty pracy z zakresu:
dużo - mało,
tyle samo,
więcej,
mniej,
mniej - więcej,
mniej - więcej - tyle samo,
porównywania liczb,
czytania ze zrozumieniem.
Wszystkie produkty zostały zaprojektowane z dbałością o jakość i bezpieczeństwo użytkowania. Przed pierwszym użyciem zaleca się dokładne zapoznanie się z opisem oraz instrukcją produktu.
Produkty przeznaczone dla dzieci powinny być używane wyłącznie zgodnie z ich przeznaczeniem i – w przypadku młodszych użytkowników – pod nadzorem osoby dorosłej. Należy usunąć elementy opakowania (folię, opaski, etykiety) przed przekazaniem produktu dziecku.
Książki przeznaczone dla dzieci powinny być dopasowane do wieku i poziomu rozwoju czytelnika. Zaleca się wspólne czytanie z rodzicem lub opiekunem w przypadku młodszych dzieci.
Producent oraz sklep dokłada wszelkich starań, aby oferowane produkty spełniały aktualne normy bezpieczeństwa. Odpowiedzialność za bezpieczeństwo, jakość wykonania oraz zgodność produktu z obowiązującymi normami ponosi producent. W razie wątpliwości dotyczących użytkowania lub bezpieczeństwa produktu zaleca się kontakt z producentem lub zapoznanie się z informacjami umieszczonymi na opakowaniu.
